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     Cuando nacemos, lo hacemos perteneciendo a un Grupo Social Primario con el que interactuaremos por el resto de nuestras vidas, La Familia, que es la encargada de brindarnos los cuidados básicos en cuanto a Alimentación, Higiene y Abrigo sin los cuales nos sería imposible poder sobrevivir o subsistir en los primeros meses y años de vida, además de que se nos instruye acerca de los Límites y Libertades que tendremos en la vida, dándonos educación y estímulos para desarrollar nuestras Facultades Cognitivas.

Cuando tenemos algun Problema de Salud, son nuestros padres o familiares quienes se encargan de llevarnos a la Consulta Médica, donde tendremos un médico especializado en Puericultura, más conocido bajo el nombre de Pediatría, que nos hará algunos exámenes de rutina y nos recetará algun remedio para sanar prontamente o nos aconsejará guardar reposo por un tiempo indeterminado.

Actualmente se habla no solo de la Puericultura Científica como forma de saber los cuidados del Niño Enfermo, sino también a lo relativo a cuando éste está sano, analizando los distintos Factores de Crecimiento, el desarollo de su inteligencia y las actividades que realiza en forma cotidiana, buscando un entorno de Bienestar para el crecimiento y desarrollo desde su nacimiento hasta la adolescencia.

De esta ciencia parten además otras Ciencias Auxiliares que forman parte de un complemento, encontrándose por ejemplo la Puericultura Social en el que se toma como objeto de estudio a la Sociedad o Comunidad de la que forma parte el pequeño y las influencias de la misma con su comportamiento, como también la Neonatología o la Odontopediatría, como ciencias que se encargan específicamente de cuidados particulares de la salud.

Su importancia tiene una gran cantidad de campos de aplicación, desde las Políticas de Estado que deben garantizar y apuntar a los cuidados de los más pequeños, hasta el cumplimiento de los Derechos del Niño en lo que respecta a su formación y el tránsito a ser los individuos adultos del mañana.

Contenidos

  • Pediatria
  • Puericultura
  • Historia de la Pediatria
  • Clacificacion Graffar
  • Esquema de Vacunacion 2014 -2015
  • Ademun Vacunacion 2014-2015
  • Tarjeta de Vacunacion
  • Guias Rapida de Vacunas
  • Nutricion Infantil
  • Ablactacion
  • Vitaminas y Minerales
  • Administracion de Zinc en el Tratamieto de Diarrea
  • Fontanelas
  • Reflejos del Recien Nacido
  • Signos Vitales en Pediatria PDF
  • Desarrollo
  • Eruptivas
  • Intoxicaciones
  • Infecciones Respiratorias Agudas
  • Infecciones Respiratorias Virales
  • Bronquiolitis en Pediatría
  • Neumonía Adquirida en la Comunidad
  • Neumonía Adquirida en la Comunidad en Niños
  • Diagnóstico y Tratamiento de NAC en Niños
  • Protocolo de Tratamiento de Neumonía en la Infancia
  • Crisis de Asma
  • Patologías prevalentes de Nefrología Infantil (Hematuria y Proteinuria)
  • Infecciones Urinaria
  • Infecciones Urinarias en Niños (1 mes – 14 años)
  • Reflujo Vesiculoureteral
  • Síndrome Nefrítico Agudo
  • Síndrome Nefrítico Agudo II
  • Síndrome Nefrótico en Edad Pediátrica
  • Síndrome Nefrótico Pediátrico II
  • Daño Renal Agudo
  • Insuficiencia Renal Aguda
  • Síndrome Urémico Hemolítico
  • Revisión de Síndrome Urémico Hemolítico
  • Hepatopatía Aguda
  • Profilaxis de Hepatitis Viral
  • Parasitosis Intestinal
  • Parasitosis Intestinal II
  • Manejo de Niño Vomitador
  • Plan Diagnostico del Niño Vomitador
  • Hipertensión Arterial en Pediatría
  • Cardiopatías Congénitas Acianóticas
  • Procesos Acianóticas
  • Procesos Cianóticos
  • Liquido Cefalorraquídeo
  • Meningitis Bacteriana en Pediatria
  • Convulsiones en Pediatría
  • Fiebre de Origen Desconocida
  • Síndrome Febril Prolongado
  • Hepatoesplenomegalia
  • Adenomegalia en Niños
  • Norma Diagnóstico y Tratamiento
  • Adenitis Cervical
  • Trastorno Edematoso
  • Síndrome Edematoso en la Infancia
  • Sepsis en Pediatria

 

Libros/Manuales/Guias

Intoxicaciones  Pediatricas

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Misión

Diagnostico X – DX- está centrada ser fuente virtual en la formación integral de profesionales en medicina u otras áreas de salud desde una perspectiva emprendedora, creativa, investigativa, humanística y social, con las competencias necesarias para desempeñarse en forma óptima como líderes del cuidado de la salud humana, con un enfoque ecosistémico que responda a las necesidades sociales en un marco de desarrollo humano y ambiental sostenible.
Objetivo de Estudio

El objeto de estudio del programa de Diagnostico X es el cuidado de la vida y de la salud humana desde una perspectiva biológica, psicológica y social, en las dimensiones individual y colectiva. La primera con un enfoque que abarque los niveles de promoción de la salud, prevención de la enfermedad, asistencia y rehabilitación y la segunda con un enfoque familiar, comunitario y ambiental.
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